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碧波荡漾的池塘是什么二年级的课文
碧波荡漾的池塘开满了鲜艳的荷花。
荷花的模样：花单生于花梗顶端、高托水面之上，花直径10至20厘米，美丽，芳香，有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型，荷叶矩圆状椭圆形至倒卵形，长5至10厘米，宽3至5厘米，由外向内渐小，有时变成雄蕊，花药条形，花丝细长，着生在花托之下。
荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药，其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为诗人墨客歌咏绘画的题材之一。
小学二年级语文上册：池塘游鱼。
1、池塘里游着一条快活的小鱼。
2、池塘里游着几条可爱的小鱼。
3、池塘里游着一窝快活的小鱼。
4、池塘里游着一大片五彩斑斓的小鱼。
5、池塘里游着几尾自由自在的小鱼。
部分词语解释：
一、快活：[ kuài huo ]
愉快；快乐：提前完成了任务，心里觉得很～。
浩然 《艳阳天》第十四章：“他们快活地谈论着，早忘了烈日的曝晒。”
例句：他处心积虑地盘算着把我出卖了，他好去过他的快活日子。
二、可爱：[ kě ài ]
令人喜爱：这孩子真～。
老舍 《骆驼祥子》三：“太阳似乎不象刚才那样可爱了！”
例句：孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。
什么的池塘里开满了什么的荷花
1、水波荡漾的池塘里开满鲜艳的荷花。
2、夏日的池塘里开满了朵朵随风起舞的粉色荷花。
3、清澈的池塘里开满了美丽的荷花。
4、平静的池塘里开满了碧绿的荷叶。
5、碧绿的池塘里开满了娇艳的荷花。
扩展资料：
扩写方法
1、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
2、扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。
3、想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。
4、 要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
池塘开满荷花填空二年级
1、夏天到了，清澈见底的u池塘里开满了美丽的荷花。2、水波荡漾的池塘里开满鲜艳的荷花。3、美丽的池塘开满粉红的荷花。4、水平如镜的池塘里开满了鲜艳的荷花。5、夏日，红红的荷花挤满了池塘，像一张张少女的脸。6、人们兴致勃勃地观看池塘里盛开的荷花。扩展资料扩句的技巧1、画句子主要成分，再扩句。找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。2、先提问，再扩句。抓住句子主要成分，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应接规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
池塘开满了什么的荷花 四字词语
1、清澈的池塘开满了鲜艳的荷花。
2、微波荡漾的池塘开满了美丽的荷花。
3、绿色的池塘开满了婷婷玉立于碧叶之上的荷花身影。
4、绿色的池塘开满了一盏盏莲灯静静绽放出迷人光彩的荷花。
5、绿色的池塘开满了出污泥而不染，濯清涟而不妖的圣洁荷花。
补充句子的技巧：
1、补充句子要定位句子关系，搞清前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。
2、明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。
3、补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。
4、检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
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