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珠心算对孩子有什么坏处
珠心算坑了所有学习珠心算的孩子。
孩子学习珠心算可能会出现与人合作交流能力培养不够、孩子注意力无法集中等弊端,而且也不是所有的孩子都适合珠心算。
通俗地说,珠心算就是在脑子里打算盘。以打算盘为基础,使打算盘的操作“内化”,从而替代实际打算盘的外动作,凭借这“内化”了的“心理算盘”(亦称”虚算盘”)在脑中进行加、减、乘、除等计算的方法。
凭借这把“算盘”,通过熟练掌握类似“三下五除二”的算盘口诀,以及从高位到低位的计算习惯,使小孩子能掌握较大位数的计算,表现出较高的“计算能力”。
计算能力绝不等于数学能力。数学能力代表了一个人的抽象思维水平,代表了一个人逻辑思维的能力。一个数学基础好的孩子,在青少年及至长大成人之后,通常在做事情时表现出很好系统性、条理性、逻辑性、独立思考以及严谨的思维能力,这绝不是“速算能力”。
例如一个会打算盘的老先生,可以非常轻易、快速地进行加减法的计算,速度堪比计算器,但也仅仅是计算器的能力而已,和逻辑思维能力无关。
学珠心算后家长感悟学三年
珠心算后遗症:学习珠心算,影响孩子的学习兴趣。
珠心算的坏处:
一、先阶段孩子学珠心算的目的有问题。大部分的孩子学珠心算的目的是冲着能获奖,在生活上有攀比项而去的,这就违背了珠心算最初的原则以及影响了孩子的正确认识。
二、算法与先阶段算法统一性不高。众所周知,珠心算的计算方法是从高位到低位,即从左到右,而竖式计算是从低位到高位,即从右到左。不言而喻,两者存在一定的冲突。
三、孩子的耐性问题。学珠心算较枯燥,孩子很难坐得住,且需要家长在课后能复习练习,否则课程跟不上。珠心算课程的紧密联系性很强,上一堂颗没掌握,下一堂课就跟不上以致形成,恶性循环。
国家禁止珠心算的原因是什么
一、珠心算的利:
1、符合儿童听觉视觉的发展和运动规律。
儿童的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时,算盘这种具体、直观、形象的计数工具对初学的儿童来说,既是教具,又是学具,也是玩具。当他们接触到算盘时,珠拨则数出,珠动则数变,好似做游戏,有乐趣和吸引力,可以培养起浓厚的学习兴趣。
2、启发儿童学习的积极性和主动性。
儿童的另一特点是好动、好胜。学习珠心算过程中,时而读数、报数,时而打算盘,时而进行听算、看算,时而回答结果,还穿插分组竞赛,看谁报数快、算得准、使儿童始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。
3、提高注意力和提高记忆力。
珠心算在教学中不断强化珠图式形象性记忆,极大地刺激右脑,对沉睡的人类右脑进行了充分的开发,可以提高宝宝的注意力和记忆力。
二、珠心算的弊:
1、算法与现阶段算法统一性不高。
众所周知,珠心算的计算方法是从高位到低位,即从左到右,而竖式计算是从低位到高位,即从右到左。不言而喻,两者存在一定的冲突。
2、孩子的耐性问题。
学珠心算较枯燥,孩子很难坐得住,且需要家长在课后能复习练习,否则课程跟不上。珠心算课程的紧密联系性很强,上一堂颗没掌握,下一堂课就跟不上以致形成,恶性循环。
3、思维惯性模式的形成。
由于珠心算是在珠算纯熟的基础上在脑子里打算盘,而后形成条件反射,直接心算得出结果的一种速算法,因此,要学好珠心算,首先必须熟练掌握珠算。这就会使一些已经会简单加减心算的孩子由于无法熟练进行珠算,在脑中形成不了珠象图而导致无法进行珠心算。
珠心算原理:
珠心算是以数学原理为基础,以算盘为工具,用算珠示数计算的独特运算体系。数与珠都是符号。珠心算只有三个符号即1、5和0;数学有10个符号,即0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。珠心算的运算过程中,输入的是符号,输出的也是符号。
珠心算与数学都是采用“十进制”计算法,珠心算只是增加了一个起调整作用的“五升制”。运算的基础都是以20以内的加减法、乘法九九口诀和表内除法为基础,四则运算中的一些定律和性质都适用。珠心算的过程,是逻辑思维、形象思维、灵感思维三种思维形式综合运用完成的。
儿童学珠心算的利与弊有哪些呢
学珠心算的利
1.提高计算技能珠心算是一种计算能力训练,孩子们在珠心算的学习中,通过专注性的学习,可以很好地提高孩子们的计算能力,让孩子轻松应对一般的计算。
2.提高综合能力
孩子们在珠心算的学习中,可以对孩子进行综合性的能力训练,有利于提高记忆能力、培养注意力,珠心算速度的快慢、正确率的高低,关键在于脑中算盘的保持时间的长短、痕迹的深浅等等。
学珠心算的弊
1.孩子无法精心对于幼儿来讲,要想做到精心非常难,所以,如果不是非常好的教育,会让孩子坐不住,让孩子更加暴躁。
2.影响珠算的学习珠心算和珠算的学习是有差距的,所以,孩子们进行珠心算的学习,在一定程度上,让大脑计算形成条件反射,在宝宝学习珠算的时候,就会产生影响。
扩展资料:
珠心算原理:
珠心算与数学都是采用“十进制”计算法,珠心算只是增加了一个起调整作用的“五升制”。运算的基础都是以20以内的加减法、乘法九九口诀和表内除法为基础,四则运算中的一些定律和性质都适用。珠心算的过程,是逻辑思维、形象思维、灵感思维三种思维形式综合运用完成的。
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