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二的六次方是多少
二的六次方是为64
1.要提高初中生对数学学习的兴趣和动力。首先可以从家庭引导，家长可以对数学产生浓厚的兴趣，言传身教，让孩子对数学有一种神秘的好感。老师也可以和学生进行贴心的交流，打造自己的人格魅力，让学生被自己吸引从而更好的对数学感兴趣。
2.初中生想要提高数学成绩就一定要重视基础，千里之堤始于砖泥，不重视基础的下场就是你觉得自己的数学学得很好成绩会很好，但是在你成绩出来的时候会低于你的预期很多。很多初中生经常是知道怎么演算就算了，而不去认真的做几遍，好高骛远，总想去冲击难题，结果连考试中最基础的方程都会错。
3.要抓好几个提高数学成绩的必要条件。数学运算，数学解题(保证数量和质量)，准备错题本，准备一本参考书，遇到难题尽量靠自己去解决而不是直接看答案，再保持勤奋和多动笔练习。
二的六次方等于多少
2⁶=64
那这个我们可以通过计算得到2的6次方是得到答案64的，这可以通过乘法运算得到答案。
2的几次方等于几倍怎么算出来
（1）2的1次方是2。
（2）2的2次方是4。
（3）2的3次方是8。
（4）2的4次方是16。
（5）2的5次方是32。
（6）2的6次方是64。
（7）2的7次方是128。
（8）2的8次方是256。
（9）2的9次方是512。
（10）2的10次方是1024。
求一个数的几次方就是用几个这个数相乘，一个数都可以看作自己本身的一次方，指数1通常省略不写。在写分数和负数的n次方时要加括号。四则运算顺序：先乘方，再括号（先小括号，再中括号，最后大括号），接乘除，尾加减。
扩展资料：
1、求n个相同因数乘积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。其中，a叫做底数，n叫做指数，当aⁿ看作a的n次乘方的结果时，也可读作“a的n次幂”或“a的n次方”。
2、同底数幂法则：同底数幂相乘除，原来的底数作底数，指数的和或差作指数。
2的6次方是多少答案
2的2方是4，2的3次方是8，2的4次方是16，2的5方是32，2的6次方是64，每次累计乘2。
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